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Venerdì, 26 Aprile 2024
LibeRIscatti

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A cura di Action Aid

Un anno insieme agli studenti di Ponticelli

Scoperta. E’ questa la parola che ha caratterizzato maggiormente le attività realizzate da ActionAid con gli studenti dell’Istituto Comprensivo Porchiano – Bordiga del quartiere Ponticelli di Napoli, durante l’anno scolastico che si è appena concluso. Scoperta del proprio talento, degli altri ma anche delle strade del quartiere in cui si vive quotidianamente.

Sotto la guida dei docenti, della Preside Colomba Punzo  e di alcuni educatori, ragazze e ragazzi di Ponticelli sono stati coinvolti nei  percorsi E Tu Di Che Talento Sei?, Il Quartiere In Tasca e Nei Panni Dell’altra.

Rivolto a ragazze e ragazzi delle classi terze della scuola secondaria di primo grado, E tu di che talento sei? ha l’obiettivo di contrastare la dispersione scolastica guidando i giovani alla scoperta del proprio talento. Attraverso attività laboratoriali, gli studenti hanno individuato i propri interessi, competenze e individuato, grazie all’incontro con professionisti ed esperti del mestiere, possibili carriere e approfondimenti disciplinari da intraprendere al termine della scuola.

Attraverso Il quartiere in tasca, invece, gli studenti di Ponticelli sono andati alla scoperta di strade e piazze che li circondano. Partendo da quanto osservato e fotografato nel percorso casa-scuola, hanno elaborato delle proposte per migliorare e riqualificare il proprio quartiere da realizzare in futuro con la collaborazione del Municipio. L’obiettivo è quello di rendere i giovani protagonisti della vita della comunità in cui sono inseriti, attraverso azioni di monitoraggio civico.

Nei panni dell’altra ha infine coinvolto due classi della scuola primaria e una della secondaria di primo grado. Questo kit didattico mira a superare gli stereotipi di genere fin dalla scuola primaria, offrendo attraverso il gioco e, in questo caso, l’arte teatrale, spunti di lavoro e di riflessione utili a contrastare quei meccanismi che possono dare origine a fenomeni di violenza di genere ed esclusione. Durante la giornata conclusiva di presentazione dei progetti realizzati, ragazze e ragazzi hanno realizzato uno spettacolo teatrale frutto del lavoro fatto durante questo laboratorio.

“Ho subito accolto con piacere le proposte di collaborazione di ActionAid, pienamente rispondenti al nostro progetto formativo  - ha dichiarato la Dirigente Scolastica Colomba Punzo - ma penso che ciò che ha trasformato gli interessanti laboratori in  un'esperienza didattica  efficace sia stato il coinvolgimento e la partecipazione convinta dei docenti e l'inserimento delle attività proposte da ActionAid all'interno del curricolo scolastico. Questa continuità  ha generato  un valore aggiunto che ci ha arricchito reciprocamente, dandoci la possibilità di sperimentare concretamente il valore della formazione diffusa, della scuola aperta, della rete e della collaborazione”.

 “Siamo molto soddisfatti del lavoro fatto quest’anno insieme agli studenti, ai docenti della scuola di Ponticelli e alla dirigente Punzo  – ha dichiarato Daniela Capalbo, Referente Territoriale di ActionAid a NapoliRiteniamo che le scuole siano i luoghi più adatti dove far crescere cittadini consapevoli e responsabili del proprio futuro e di quello della comunità a cui appartengono. Siamo contenti di aver intrapreso questa sfida anche nel quartiere di Ponticelli, insieme al prezioso lavoro svolto dalle altre realtà presenti sul territorio. Ringrazio in particolare i nostri collaboratori: Alessandra Basile e Giuliana Sandulli di Archintorno per “Il Quartiere in tasca”; Gennaro Curallo e Tiziana Fortino di Dedalus per “E tu di che talento sei?” e Francesco Ottavio De Santis di Teatri 35 per Nei Panni dell'Altra”.”.

Le attività proposte da ActionAid a Napoli rientrano nel più ampio programma nazionale L’Italia del futuro, implementato dall’Organizzazione in diverse città italiane con l’obiettivo di supportare e integrare l’offerta formativa delle scuole, attraverso il coinvolgimento di studenti, insegnanti, famiglie e cittadinanza.

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