"Scuole aperte d'estate contro il degrado": l'idea del ministro Giannini
Un'idea che riguarda quattro grandi aree metropolitane: Roma, Napoli, Milano e Palermo
Si chiama "Scuola al centro" il progetto annunciato in un'intervista ad Avvenire dal ministro dell'Istruzione Stefania Giannini. Una piccola grande rivoluzione perché il progetto prevede l'apertura delle scuole dal prossimo 15 giugno fino a settembre. Un'idea che riguarda quattro grandi aree metropolitane: quelle di Roma, Napoli, Milano e Palermo.
Spiega il ministro: "In estate, quando le scuole sono chiuse, per moltissimi bambini e ragazzi che non possono andare in vacanza l’alternativa è stare sulla strada. Ci sarà un bando, pubblicato sul sito www.areearischio. it, destinato a 4 aree metropolitane (Napoli, Palermo, Milano e Roma) per un investimento complessivo, con mio decreto, di 10 milioni di euro in 541 istituti scolastici. Ci vuole un esercito di maestre ed educatori, per occupare spazi di cui potrebbe impossessarsi chi ha altri progetti sulla vita dei ragazzi. Ma non possiamo ragionare solo a breve termine".
"Con questo progetto - ha spiegato Giannini - vogliamo dare ai ragazzi di quelle aree del Paese dove l’istruzione costituisce una risposta importante ed essenziale per garantire un futuro alle nuove generazioni, una scuola aperta, che appartenga a tutta la comunità, dove famiglie e studenti possano sentirsi come in una seconda casa, da frequentare non solo quando ci sono le lezioni, ma anche in orario extra scolastico”.
Dovevano essere le stesse scuole, che avranno un budget di quindicimila euro, a presentare le proprie candidature per partecipare al programma, che prenderà ufficialmente il via il 1 luglio. Le lezioni, naturalmente, non saranno quelle solite. "I progetti - evidenzia il ministero - dovranno riguardare i temi dell’autoimprenditorialità e dell’avvicinamento alla musica". O ancora, a scuola d’estate si parteciperà ad “attività sportive e a laboratori artistico espressivi". Altre mission della scuola estiva saranno la "diffusione della lettura" e "della conoscenza del territorio di appartenenza".
